Abah memang mengambil berat hal pendidikan anak-anak. Bukan sekadar makan minum, pakaian, belanja sekolah, buku dan alat tulis semuanya abah belikan (halaman 37)
Setiap kelahiran anak-anaknya dicatatkan tarikhnya dengan penuh teliti dan didoakan setiap anak itu,
Abah menulis catatan yang lengkap tarikh dan masa lahir anak-anak. Tarikhnya ditulis berdasarkan kalendar Hijrah dan kalenda Masehi. Bahkan abah menuliskan doa khusus untuk setiap anak yang lahir (halaman 69)
Apa yang menarik ialah ahli keluarga masing-masing mengetahui dan mengambil peranan untuk menguruskan kehidupan dalam keluarga yang besar itu. Ini disebut sendiri oleh penulis seperti berikut,
Jika emak-emak berperanan dalam mengurus makan minum dan pakaian kami, abang-abang pula membantu adik-adik kecil mengulangkaji pelajaran dan mengaji al-Quran (halaman 1).
Falsafah Syeikh Haji Ahmad dalam membesar anak-anaknya dan menguruskan kehidupan isteri-isterinya turut dinyatakan di dalam buku ini. Antaranya ialah seperti
1. Tidak membenarkan anak-anak lelakinya bermain takraw. Ini dinyatakan seperti berikut,
Abah tidak suka anak-anak lelakinya bermain sepak takraw. Maklumlah mereka menyepak bola raga dan menyambutnya dengan kepala sedangkan abah selalu berpesan supaya menjaga kemuliaan kepala (halaman 2)
2. Mendidik ahli keluarga agar menghormati tetamu
Menurut cerita emak, pernah seorang kenalan abah datang ke rumah kami waktu tengah malam. Walaupun waktu malam bukan waktu yang sesuai untuk bertandang ke rumah orang tetapi abah tetap meraikan tetamunya. Lazimnya abah akan bertanya samada tetamunya – “Dah makan?” Bila mengetahui kenalannya itu belum lagi makan malam, apa lagi, murid-murid abah pun bergegaslah menangkap dan menyembelih ayam untuk dimasak (halaman 12)
3. Memberi elaun bulanan kepada isteri-isterinya dan juga kepada anak-anak perempuan sebagai tanda penghargaan atas pengorbanan yang dilakukan oleh kaum wanita
Setiap bulan pada hari dan tarikh tertentu, aku bersama emak-emak dan adik beradik perempuan yang lain duduk di tengah rumah. Abah akan datang dan duduk bersama. Inilah hari yang kami tunggu-tunggu. Setiap orang akan menerima elaun bulanan masing-masing (halaman 13)
4. Berdoa kepada anak-anak sebelum anak-anak ke sekolah
….Tetapi abah tidak akan memberiku duit sebelum membaca doa dan menghembus kepalaku. Seronoknya bila dapat bersalam dengan abah dan merasa sejuk kepala dihembusnya (halaman 27)
Bahagian yang paling mencabar tentulah selepas Syeikh Haji Ahmad berpulang ke rahmatullah pada tahun 1964. Ketika itu, ramai anaknya masih kecil lagi. Namun hasil didikan dan asuhan beliau, semua ahli keluarga saling bekerjasama dan menjaga keharmonian rumahtangga sehinggalah ke hari ini. Para ibu saling berpakat bekerjasama untuk menguruskan perbelanjaan rumah manakala anak-anak lelaki yang lebih tua berperanan menjaga adik-adik. Antara kisah menarik yang dipaparkan ialah
1. Projek memelihara ayam telur
Selepas abah meninggal, semua emak berpakat membuat projek memelihara ayatm telur. Setiap emak mempunyai seribu ekor ayam……….Menternak ayam merinankan belanja dapur kami. Macam-macam lauk boleh dibuat berdasarkan telur dan ayam (halaman 45)
Kata penulis sendiri, Aku biasa menjual telur ayam dari rumah ke rumah. Balik dari sekolah, tugasku ialah memastikan sebanyak empat puluh biji telur diisi dalam bakul (halaman 45)
2. Abang yang lebih tua menguruskan urusan keluarga dan adik-adik
Selepas abah meninggal, Bang Bidlah yang menjaga kereta abah. Semua urusan keluarga Bang Bid yang uruskan. Memastikan adik-adik belajar, membayar cukai, menghantar adik-adik ke sekolah, mengajar adik-adik mengaji, menjadi imam solat di surau Pondok Rasah dan membawa emak-emak menziarahi keluarga (halaman 57)